补课就补孩子的创造力: 中国孩子创造力世界倒数第五

6楼 曾观火 于 2009-09-01 16:55:28
    [SIZE=3]失去了想象力的教育体制，只看眼前利益的政府官员，被捆绑了做奴隶的家长，终于联合创造了今天的教育奇迹。[/SIZE]
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7楼 曾俊环 于 2009-09-01 19:29:57
今天的中国教育改革，已是钱育改革！！！！！！九年免费义务教育已吹生多少腐败校长，一个陔子要想进一个好的学校没有一、二万人民币门都没有。一个外地户口孩子在一个城市想读公立学校，没拿钱去孝敬名为为人师表的校长。你的孩子回老家去，名曰：学位不够。这样的教育钱改，小孩子的一生第一课就是接爱这样教育，出来社会又怎不是一个腐败者呢？？？？？？那些名为教育专家我看要下放建筑工地去成为名副其实“砖家”
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8楼 曾垂美 于 2009-09-01 22:55:03
[QUOTE][B]下面引用由[U]曾昭达[/U]发表的内容：[/B]

太宗见新科进士们欢天喜地 鱼贯而入 曰:"天下英雄尽入吾车壳中矣!'' 拼命读 拼命考吧,定能高中"有前途!''!....  今天新开学,看到通知:在职者年薪加一万元.  不知其他地方的同行宗亲加多少...[/QUOTE]
广东的政策就是好啊,请问您是大学教授还是中学教师?谢谢
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9楼 曾毓盛 于 2009-09-01 23:24:54
中国的教育就是填鸭式的教育！很失败的！
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10楼 曾爱祥衡阳 于 2009-09-02 00:38:11
看来中国的创新教育不是没有人明白，可怕的是有人揣着明白装糊涂，有人本来糊涂装明白，有人本来明白又被糊涂，有人本不糊涂却又被明白
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11楼 四川曾正 于 2009-09-02 12:07:44
其实素质教育和创造力是风险很大的事。在望子成龙的思想下，真实行起来，教师和家长这一关都过不了。

因为人的创造力和很多方面的能力，不是靠培养出来的！这就与人无法通过做IQ题，而长期提高IQ分数一样。素质教育只是给这些能力的发现和施展提供了机会。素质教育也许能让有天赋的好学生得到自由发展，然而大多数学生很难获益，造成两极分化。

应试教育强调知识基础和当知识匠人（不是主人），靠苦练和竞争，能出很多社会需求人才，或者直接学而优则仕，当然也可能扼杀人的创造力。

两种教育都有弊端。

不过现在的学生真是太苦了，学费也太贵了。
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